PALAVRA-CHAVE BUSCADA
314 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Homeschooling in the United States: examining the rationales for individualizing education
- 08/2017
- CEDOC
- Texto
Este artigo fornece uma visão geral exploratória da história da educação domiciliar nos Estados Unidos, além de examinar algumas das alegações feitas por organizações de defesa de direitos. Existem duas grandes categorias de justificativas para o homeschooling: (1) empíricas - reivindicações de maior eficiência, eficácia ou adequação pedagógica; e (2
Demography
- 1995
- CEDOC
- Texto
A revista Demography apresenta pesquisas originais em uma ampla gama de disciplinas que inclui Antropologia, Biologia, Economia, Geografia, História, Psicologia, Saúde Pública, Sociologia e Estatística. A revista abrange uma ampla variedade de abordagens metodológicas para pesquisa populacional. Seu foco geográfico é global, com artigos abordando questões d...
The Journal of Early Adolescence
- 2014
- CEDOC
- Texto
As oito edições anuais do Journal of Early Adolescence trazem análises sobre questões relativas a diferentes contextos do desenvolvimento juvenil, tais como colegas, escola, família, bairro e cultura, vistos como motores de motivação educacional e de realização. Aborda ainda temas como autoestima, sexualidade e comportamento.
Produção e uso de evidências para aprimorar políticas educacionais
- CEDOC
- Vídeo
Mesa coordenada por Telma Vinha no “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São abordadas contribuições da academia na produção de pesquisas, visando à avaliação de políticas educacionais.
The covid-19 pandemic: safety concerns within an extended school community
- 2020
- CEDOC
- Texto
O artigo destaca as preocupações crescentes sobre questões de segurança escolar e oferece algumas práticas recomendadas, bem como recursos para apoiar a segurança das comunidades escolares de educadores, estudantes e famílias frente à pandemia de covid-19.
Consilience: The Journal of Sustainable Development
- 2016
- CEDOC
- Texto
Consilience é uma publicação editada pela Columbia University e que tem como objetivo promover um diálogo interdisciplinar sobre o desenvolvimento sustentável, publicando trabalhos que reflitam sobre soluções criativas para questões globais.
Quem são os pensadores sobre inovação em educação
- 19/07/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e escreveu um prefácio em um dos livros dele, estabelecendo pontos de convergência e divergência com o psicólogo suíço. Para saber mais: Pensamento e linguagem (1934) e Imaginação e criação na infância (1930) Carl Rogers O psicólogo nasceu nos Estados Unidos e marcou oposição às visões e práticas dominantes nos consultórios e escolas da época. Carl Rogers
Levantamento internacional de retomada das aulas presenciais - Fevereiro/2021
- 02/2021
- CEDOC
- Texto
Este relatório atualiza o levantamento internacional produzido pelo Vozes da Educação, em agosto/2020, com dados obtidos até fevereiro/2021. Apresenta informações relacionadas aos comportamentos, aos planos de contingência e às decisões tomadas pelos governos no enfrentamento dos impactos causados pela pandemia. O objetivo deste trabalho é qualificar o deba...
Alckmin se reúne com presidente da Vrio e recebe convite para encontro mundial de jovens em São Paulo
- 06/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
da Juventude. São esperados jovens de diversos países, como Espanha, Bulgária, Estados Unidos, México, Itália, Portugal, El Salvador, Haiti e Israel. Ao debater formas de usar a educação para combater as desigualdades, o evento quer promover também a diversidade cultural, religiosa e de gênero. Além disso, o evento vai buscar valorizar a troca de ideias para favorecer
Guidance Related to Childcare During COVID-19
- 2020
- CEDOC
- Texto
A orientação da American Academy of Pediatrics é baseada no que é conhecido atualmente sobre a transmissão e a gravidade do COVID-19. O objetivo das estratégias fornecidas neste guia é reduzir o risco de exposição e disseminação de infecção para funcionários, crianças e famílias envolvidas em programas de cuidados e educação na primeira infância. Aborda, ta...
The learning curve: Revisiting the assumption of linear growth across the school year
- 2020
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a hipótese de progressão linear da aprendizagem dos estudantes durante o ano. Para tanto, examinam-se os resultados de avaliação de leitura e matemática de estudantes do Ensino Fundamental realizadas durante o outono, inverno e primavera do ano letivo 2016-17. Os resultados mostram que a progressão linear não é evidenciada, o que aponta par...
Committed to the cause: a relational analysis of collaborative inquiry in schools
- 2013
- CEDOC
- Texto
As reformas da educação em todo os Estados Unidos conta com equipes escolares para trazer práticas inovadoras para a vida. Muitas escolas concentram iniciativas nas reformas, implementando e avaliando intervenções para melhorar o desempenho. A dissertação explora as relações entre os diversos atores escolares e organizadores das reformas, e busca
Maternal and Child Health Journal
- 2012
- CEDOC
- Texto
A revista Maternal and Child Health é um fórum exclusivo para o debate do avanço do conhecimento científico e profissional da área da saúde materna e infantil. Privilegia assuntos ligados à prática da saúde materna e infantil, explorando temas como epidemiologia, demografia e avaliação do estado de saúde; implementação de programas de saúde materno-infantil
Homeschooling in the United States: a review of select research topics
- 08/2017
- CEDOC
- Texto
Nos EUA, o movimento de educação domiciliar (homeschooling) tem crescido desde os anos 80. Nesse período, foi publicado um expressivo corpo de literatura acadêmica que avalia vários aspectos do fenômeno. Este artigo debate alguns dos problemas metodológicos desta literatura. Em seguida, resume as descobertas da literatura com relação aos tópicos: história d...
Morbidity and Mortality Weekly Report Series
- 04/2011
- CEDOC
- Texto
Publicação científica que reúne informações sobre saúde pública. Voltada a médicos, enfermeiros, profissionais de saúde pública, epidemiologistas e a outros pesquisadores, educadores e laboratoristas.
Educação de meninas e mulheres (e-journal USA)
- 2011
- CEDOC
- Texto
A educação de mulheres e meninas é essencial não apenas para promover a igualdade de gênero, mas também para enfrentar toda a gama de desafios do século 21. Pesquisas mostram que investir em educação é um dos investimentos mais eficazes e de maior retorno que um país pode fazer.
'Faces Negras': Luciane Rocha, a moradora de Caxias que virou PhD e professora universitária nos EUA
- 12/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
das ações afirmativas mais tarde, quando participou da ONG Criola, que empodera mulheres no Rio de Janeiro, e recebeu um convite para fazer mestrado nos Estados Unidos — e não parou mais. No mês em que completa 15 anos, o G1 traz uma reflexão sobre temas impactantes para o país e a evolução deles ao longo dos tempos. Na primeira reportagem especial, 'Faces Negras
Essays on education and health in developing countries
- 2014
- CEDOC
- Texto
A dissertação contém três ensaios sobre economia do desenvolvimento nas áreas de educação e saúde nos países em desenvolvimento. A partir da pesquisa em 33 escolas secundárias em Malawi, discutem-se questões de gênero, apoio à educação de meninas, circuncisão masculina, prevenção do HIV/Aids, entre outros assuntos.
Sobre os Planos de Aula
- 12/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Para dar início à criação dessa diversidade de conteúdo, contamos com a parceria da LearnZillion, uma empresa americana que teve uma experiência semelhante de produção de planos de aula com base nas diretrizes de aprendizagem dos Estados Unidos. Além disso, nosso material foi pensado com cuidado por grandes nomes da Educação do Brasil e, antes do início da produção
Sexual Harassment, Bullying, and School Outcomes for High School Girls and Boys
- 01/2016
- CEDOC
- Texto
Compara o impacto de assédio sexual e bullying no desempenho escolar de estudantes do Ensino Médio. Os resultados revelaram que o assédio sexual afeta mais pesadamente que o bullying no resultado escolar para ambos os sexos, mas especialmente para as meninas. Sugere que o assédio sexual ativa estereótipos sexistas e heterossexistas, afeta negativamente o de...